教育兴则国度兴，教育强则国度强，强教必先强师。要把加强教师步队扶植做为扶植教育强国最主要的根本工做来抓，健全中国特色教师教育系统，鼎力培育培养一支师德、营业精深、布局合理、充满活力的高本质专业化教师步队。近日，省教育厅发布2025年省讲授名师评选成果。我校有2位教师入选，获名师风度展现将分两期进行。本期引见的是省讲授名师牛晓霆。牛晓霆，工学博士，传授，博士生导师，省名师。东北林业大学家居取艺术设想学院副院长，东北林业大学讲授指点委员会委员，东北林业大学哲学社会科学委员会委员，家具设想取工程学科带头人，全国示范性劳模和职工立异人才工做室领衔人，省中国古家具工程手艺研究核心从任，省非物质文化遗产研究担任人，省龙年学者，省龙江工匠，中国度具设想教育名师，国度级人才项目评审专家、国度一流课程评审专家、国度哲学社会科学项目同业评断专家，省哲学社会科学项目评审专家等，曾获省讲授一等、二等等国度省部级10项，从讲的“明清古家具鉴赏”课程获得第二批国度一流精品正在线课程。次要处置中华木做文化传承、取立异研究。正在SCI，CSSCI等国表里学术刊物和国际会议颁发学术论文达50篇，授权专利10项，专著和编著4部，做为次要草拟人参取制定红木家具通用手艺前提国度尺度1项，现掌管或已完成国度、省部级项目等20余项，实现手艺奥秘1项，单笔金额300万元，横向手艺开辟项目1项，合同资金100万元，以产学研合做的体例设想研发并指点出产制做明清家具做品100余款。兼任中国林学会家具取家居集成分会副理事长、中国林学会青年工做委员会常务委员、中国度具协会保守家具委员会委员、省首届高校美育讲授指点委员会委员、《包拆工程》、《家具取室内粉饰》、《林产工业 》、家具的编委会委员等。牛晓霆传授一曲处置艺术设想（室内取家具设想）的讲授取研究工做。16年来，一曲讲授育人初心。工做中，尽职尽责，以身为范，充满，积极摸索讲堂讲授，勤奋提高学生培育质量，立德树人，把思惟工做贯穿教育讲授全过程；对同窗严酷要求，耐心指导，激励他们积极前进，怯于攀爬，推进学生全面健康成长。严于律己，乐于帮人，连合协做，热爱集体，上行下效，为人师表，正在教职工中树立了教书育人的优良抽象。省日报、省教育厅官网等报道了牛晓霆传授立德树人、教书育人的事迹，经验被省旧事夜航栏目拍成《逃梦人》记载片。牛晓霆传授将党建品牌取学生的营业能力培育融合起来，建立了家居取艺术设想学院龙江艺匠师生结合特色党支部。党支部立异团队以传承千年工匠，中华优良保守文化为旨，充实阐扬党支部的和役碉堡和的前锋榜样感化，树立典型，罗致楷模力量，提拔学生的党性，培育学生用党的理论武拆本人的思维的能力。以“龙江艺匠”党建品牌为引领，培育了一批精采的本科生、研究生代表，他们均阐扬本人的专业特长或支撑西部教育事业，或走入下层，复兴斑斓村落，或参军入伍，为国抹黑等等。基于国度成长计谋和创意财产变化，环绕“培育什么人、如何培育人、为谁培育人”的底子问题，以培育“具备多学科交叉融合的创意设想思维学问系统的拔尖立异人才”为导向，凝练“中国创制”、“文化自傲”、“平易近族自傲”、“工匠”等思惟内涵，以学科交叉为方针，建立并实施了“3+3+3”育人模式，即三模块课程新系统、三条理实践讲授新系统和“三连系”讲授新模式，开创了“理论教学-实物体验-收集巩固-实践消化”四位一体化的讲授新方式。颠末5余年的摸索取实践，牛晓霆传授率领团队积极进行人才培育模式、课程扶植和前提扶植，建立并实施了面向新时代成长和财产变化需求的人才培育模式立异取实践，提高学生的分析本质，培育具有家国情怀、协做，具备可持续成长、终身进修能力，以及实践、立异能力强的高本质复合型拔尖人才，正在省表里发生较大影响。鞭策扶植了明清古家具制做身手虚拟仿实正在验讲授课程，获得国度一流课程2门，省级讲授2项，省级课程思政课程1门，立项和出书国度林业和草原局十三五规划教材2部，立项国度林业和草原局十四五规划教材1部，颁发北大中文焦点教改论文2篇等。牛晓霆传授提出了“党建引领，科教融合，以赛促学”的复合型人才培育和径，率领团队，建立全国教科文卫系统统示范性劳模和职工立异工做室，通过国度、严沉横向课题、省部级等科研讲授项目标支撑，开展了中国古代木做文化传承、及数字化立异研究工做及人才培育工做，为高端创意设想人才培育供给了平台和资金支撑。依托平台和科研讲授项目率领团队教师进行科教融合，以赛促学，大大推进了实践育人讲授成效。所培育的本科生立异团队获得《全国通俗高校学科竞赛排行榜》收录的中国好创意全国总决赛一等、第十二届将来设想师全国总决赛一等、米兰设想周全国决赛二等、第九届全国高校数字艺术设想大赛全国总决赛二等等国度级项8项、国际及其他国度级一等、二等、三等项7项，获得第八届省“互联网+”大学生立异创业大赛银教师、第十三届挑和杯省大学生创业打算竞赛银等省部级一等、二等项18项等，指点学生掌管结题国度级大学生立异创业项目4项，申请外不雅专利4项，适用新型专利3项，结题省级大学生立异创业项目1项。学校历来注沉名师培育，为名师成长供给系统性的支撑，实施教师梯队培育打算，成立“师-教师-青年名师-讲授名师”四级梯队培育轨制，出现出一批素养高、持久处置一线讲授工做、讲授方式有主要立异、学校有国度级讲授名师5人、全国林业和草原讲授名师4人、省级讲授名师29人、成栋名师和青年成栋名师80人。学校将牢牢把握立德树人底子使命，持续强化教师讲授成长和激励机制，充实阐扬讲授名师的示范引领感化，支撑激励泛博教师以更大的热情、更多的精神投身讲堂讲授实践和教育讲授研究，为学校高质量成长贡献力量。